SEMINAIRE INTERNATIONAL DE DAKAR
DEBAT ENJEUX ET PERSPECTIVES
13 au 17 janvier 2025
UCAD Dakar – Sénégal
Le séminaire international de Dakar du 13 au 17 janvier 2025 a pour objectif de mettre en débat les Epistémologies du Sud en territoire sénégalais. Celles-ci participent à une transformation prudente des critères de vérité de la science par la mise en résonance des écarts entre les différentes épistémologies et un dialogue permanent entre connaissances, savoirs et expériences construits à partir des écologies de savoirs. La préoccupation centrale du séminaire est l’accueil de la diversité épistémologique du monde, de l’immense variété des savoirs, scientifiques, vernaculaires, ancestraux, originaires, religieux, profanes, paysans, indigènes, féministes, des modes d’habiter la terre… Si les Epistémologies du Sud se réfèrent à un sud épistémique plutôt que géographique, le séminaire aura pour objectif de s’appuyer sur l'interconnaissance et l'inter intelligibilité en langue française de ces savoirs, connaissances et expériences, sans négliger les langues locales et leurs traductions.
Le séminaire vise à promouvoir l'enrichissement mutuel de différentes politiques de connaissances par la reconnaissance, la mise en résonance, l’hybridation et la créolisation, des connaissances à travers des processus de combinaison de co-présences et de transformation réciproque des écologies de savoirs.
Le séminaire volontairement inscrit dans une approche pluridisciplinaire et pluri culturelle fera dialoguer, en tables rondes, plusieurs domaines du savoir : anthropologie, sociologie, philosophie, histoire, droit, sciences de l’éducation, écologique politique, esthétique, médecine.
Le séminaire de Dakar de 2025 est le fruit d’une co construction de recherche, de publication et de formation issue de multiples activités au cours de la dernière décennie avec l’ UCAD de Dakar, dans le cadre d’un large réseau de recherche international et pluridisciplinaire au sein de LUCI (L’Université Coopérative Internationale ; https://luci.univ-paris8.fr/ de l’ UMR CNRS 7533 LADYSS ), réalisée à partir des travaux pionniers des Epistémologies du Sud menés à l’ Université de Coimbra au Portugal par Boaventura De Sousa Santos et son équipe.
PROGRAMME
Lundi 13 janvier 2025
HORAIRE | FACULTE DES SCIENCES HUMAINES Les Épistémologies du Sud comme politique de connaissances |
9h00 – 9h30 | Visite à Monsieur le Doyen de la Faculté des Lettres |
9h30 – 10h00 | Ouverture des travaux par Mor Ndao et Jacqueline Descarpentries |
10h00 – 13h00 | GRANDE CONFÉRENCE D’OUVERTURE DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS et débats avec la salle Les Épistémologies du Sud comme politique de connaissance |
13h00 – 15h00 | Repas |
15h00 – 17h00 | A l’école doctorale ETHOS : Discussion collective autour d’une propédeutique sous l’autorité de Mor Ndao (participation à distance d’ Alphonse Yapi Diahou (Ancien directeur de l’école doctorale SHS de Paris 8) |
Au Poste de Santé de MBAO | Début du chantier participatif du « mur-bonjour » autour du poste de Santé |
Mardi 14 janvier 2025
HORAIRE | FACULTÉ DES LETTRES Méthodologies des alternatives de recherche |
9h30 – 13h00 | Table ronde et débats avec la salle : Modérateurs : Bassene Bertrand Pape, Manola Antonioli Bado Ndoye, Joao Arriscado Nunes (A distance) , Monica Cardillo Jacqueline Descarpentries, Babacar Diouf et Farba Diouf, Celine Labrune Badiane |
Débat avec la salle | |
13h00 – 15h00 | Repas |
15h00 – 17h00 | L’exemple des activités citoyennes au service des communautés de Ngothie par Babacar Diouf et Jacqueline Descarpentries ; De la coopérative de santé du Poste de Santé de Mbao avec des Badienes Gohx et Elodie Ros L’exemple de la création de l’Ecole Nouvelle d'Éducateurs de Dakar par Oumar Ndiaye, Cheikh Sidya Sow et Seynabou Diop de l’AEADE avec un débat avec la salle. |
Mercredi 15 janvier 2025
HORAIRE | FACULTE DES TECHNIQUES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION FASTEF : AMPHITHEATRE KOCC BARMA Décolonisation de l’éducation |
9h00 – 9h30 | Rencontre avec Monsieur le Doyen de la FASTEF |
9h30 – 13h00 | Table ronde et débats avec la salle en la présence de Marema Touré Modérateur : Mamadou Drame Des modèles coloniaux de l’éducation du Nord Global à la décolonisation de l’éducation par Boaventura de Sousa Santos et Jacqueline Descarpentries débat avec Mouhamadiu El Haby BA, Tamsir Amadou Seck, Aminata Diop |
13h00 – 15h00 | Repas |
15h00 – 17h00 | Sessions de travail avec les doctorants organisés par les doctorants et doctorantes d’ETHOS, de PARIS 8 et l’association des doctorants et doctorantes de l’UCAD. |
Jeudi 16 janvier 2025
HORAIRE | FACULTÉ DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES ET ENEES (Cité MOURTADA 2) Habiter la terre avec Noflaay |
9h30 – 13h00 | Table ronde et débats avec la salle : Modérateur : Sidia Diaouma Badiane et Bafo Ndoye Manola Antonioli, l’écosophie en discussion avec Babacar Mbaye Diop, Monica Cardillo , anthropologie du droit décolonial pour d’habiter la terre avec Noflaay |
13h30 – 15h00 | Repas |
17h00 | Dialogue autour l’éducation spécialisée décoloniale à l'École Nouvelle en Education Spécialisée (Cité Mourtada 2) |
20h00 | Cocktail dinatoire (sur invitation) |
Vendredi 17 janvier 2025
HORAIRE | ETHOS |
10h00 – 13h00 | Rencontres institutionnelles : bilan et perspectives |
13h00 – 15h00 | Repas |
Samedi 18 janvier 2025
HORAIRE | VILLAGE DE NGOTHIE |
9h00 – 10h00 | Départ collectif vers Ngothie |
10h00 – 13h00 | Accueil au village par le Chef du Village, les chefs de quartier et habitant.es du village |
13h00 – 15h00 | Repas au village |
15h00 – 17h00 | Partage d’expériences autour de la cartographie des savoirs communautaires Chefs du Village de Ngothie, Babacar Diouf, Jacqueline Descarpentries |
20h00 | Soirée festive au village de Ngothie |
Dimanche 19 janvier 2025
HORAIRE | VILLAGE DE NGOTHIE |
9h30 – 10h30 | Visites des activités suite à la cartographie avec les jeunes, femmes et enseignants (plantations individuelles de jeunes et de femmes) : Champs de mil, d’arachides et jardins |
10h30 – 13h00 | Visite des 2 écoles élémentaires du village (état des sanitaires pour élèves et pour enseignants) - Visites des sanitaires du lycée (bloc élèves et bloc professeurs et administration pour amélioration éventuelle) |
Discussions sur les actions participatives envisageables.et les engagements de chacune des parties | |
13h00 – 15h00 | Repas |
15h00 – 17h00 | Retour à Dakar |
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